本書聚焦于智能科技迅速發(fā)展的時(shí)代背景，以大學(xué)英語教學(xué)的轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為研究方向，開篇首先分析了智能時(shí)代對教育的挑戰(zhàn)以及大學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀，探討了大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等前沿技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用與融合。接著，深入剖析了創(chuàng)新能力的理論基礎(chǔ)，進(jìn)而提出了在課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)評價(jià)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力的有效策略。此外，書中還探討了在智能化環(huán)境下，如何通過教師培訓(xùn)與資源管理來提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的創(chuàng)新能力。最后，專著展望了智能時(shí)代下大學(xué)英語教學(xué)的發(fā)展趨勢與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的未來方向，為教育工作者提供了全面且前瞻性的指導(dǎo)。