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為了適應探索我國長學制醫(yī)學教育的需要，《醫(yī)學免疫學》（第4版）將秉承前3版教材更新、更深、更精的編寫宗旨，在形式和內容上堅持更新，在重點內容上強化更深。重視基礎理論的關鍵環(huán)節(jié)與應用問題的銜接，又強調問題為導向的編寫模式，按照提出問題-解決問題的科學認識規(guī)律闡述免疫學的基本理論問題，以期在系統(tǒng)教授免疫學知識的同時，調動學生自主學習的主動思維、提高教學效果。堅持原有的編寫規(guī)范與風格，強調概念解釋力求準確，機制介紹力求清晰，更新內容力求反映過去五年內領域的研究進展。介紹某一理論、學說或疾病，力求知識點的相對突出，達到更深、更精的目的。還對各章節(jié)的圖表風格進行了統(tǒng)一，以求有助于學生對正文內容的了解。力求符合醫(yī)學轉化的整體需求，在基礎醫(yī)學章節(jié)中強調了對疾病發(fā)病機制研究的結合，在免疫學應用部分強化與臨床疾病相關的介紹。與研究生教學用的免疫學教材有所區(qū)別。本教材面向長學制醫(yī)學生，體現(xiàn)醫(yī)教協(xié)同的理念，強化了臨床問題導向的內容描述，著重突出與臨床醫(yī)學結合，增加了臨床免疫學的相關內容，以期提升醫(yī)學生的臨床思維能力并培養(yǎng)醫(yī)學生臨床診療和科研創(chuàng)新意識。

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