本書是牛津大學出版社為大學各學科寫作課程策劃出版的一系列學科寫作簡明指南中的一本，該叢書作者都是各學科領(lǐng)域的教授或?qū)＜�。本書作者分別為康涅狄格大學護理學院英語教授和康涅狄格大學護理學院校董會特聘教授，總共有近60年的全職教學經(jīng)驗。護理學寫作的思維方式、用詞選擇、格式和結(jié)構(gòu)與一般寫作課程中的截然不同。事實上，進入護理學領(lǐng)域的學生需要重新學習如何進行護理學寫作。寫作與護理臨床技能和判斷一樣，都需要時間、努力和練習。本書旨在幫助讀者掌握護理學寫作的入門要點。全書內(nèi)容系統(tǒng)全面。開篇闡述護理學寫作有效性的關(guān)鍵要素，解釋了護理學研究與循證實踐的動態(tài)隨后依次深入臨床寫作(撰寫臨床案例研究)、學術(shù)寫作(研究評論與文獻綜述)、專業(yè)寫作(致編輯的信或?qū)�欄文章�?。最后幾章聚焦視覺呈現(xiàn)、語言規(guī)范及APA格式等技術(shù)細節(jié)。本書適用于護理學專業(yè)學生與注冊護士。無論是需要完成課程作業(yè)、學術(shù)寫作的學生，還是需要總結(jié)臨床經(jīng)驗、進行專業(yè)表達的從業(yè)者，都能從中掌握護理學領(lǐng)域的寫作邏輯與規(guī)范，有效傳遞專業(yè)見解，助力護理學學習與職業(yè)發(fā)展。