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本書在傳授管理信息系統(tǒng)及信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和概念的同時，更注重培養(yǎng)學生在IT應(yīng)用中的創(chuàng)新思維能力、分析問題和解決問題的能力，引領(lǐng)學生樹立正確的人生觀、價值觀與世界觀，提升學生的創(chuàng)新力和力。本書除闡述管理信息系統(tǒng)的基本方法外，還涵蓋大模型、知識圖譜、多模態(tài)、元宇宙等新技術(shù)與管理信息系統(tǒng)結(jié)合的知識，可以作為高等學校計算機科學與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)等專業(yè)的教材。

前言
自20世紀50年代計算機用于商業(yè)數(shù)據(jù)處理以來，以計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)得以快速發(fā)展與廣泛應(yīng)用，對人類社會產(chǎn)生了深刻的影響，將人類社會帶進了一個全新的歷史發(fā)展時期——信息經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代。數(shù)據(jù)分析相關(guān)技術(shù)已成為現(xiàn)代企業(yè)抓住歷史機遇、保持競爭優(yōu)勢、提高競爭能力的有力工具和有效手段。因此，對有關(guān)信息系統(tǒng)應(yīng)用、建設(shè)和管理知識的了解和分析方法的掌握，已成為新經(jīng)濟時代各類管理人員必須具備的基本知識和能力。
“管理信息系統(tǒng)”是我國普通高等學校經(jīng)濟管理類專業(yè)本科生的一門核心專業(yè)基礎(chǔ)課程，涉及知識廣泛，是由管理科學、應(yīng)用經(jīng)濟學、應(yīng)用數(shù)學、組織行為科學、信息科學、系統(tǒng)科學與現(xiàn)代技術(shù)融合而形成的一門綜合性、交叉性新興學科。隨著大數(shù)據(jù)分析與人工智能技術(shù)的發(fā)展，該學科的內(nèi)容也在不斷的豐富和發(fā)展之中。
本書作者根據(jù)多年的教學經(jīng)驗與科研成果，在吸納了國內(nèi)外相關(guān)教材的先進教學理念和教學研究成果的基礎(chǔ)上，從我國信息化發(fā)展對現(xiàn)代化管理人才培養(yǎng)的實際需要出發(fā)，通過對課程知識體系結(jié)構(gòu)、教學案例和實踐教學環(huán)節(jié)等內(nèi)容的精心設(shè)計編寫此書，旨在普及信息文化知識，培養(yǎng)了解信息化應(yīng)用與發(fā)展基本規(guī)律，掌握信息化建設(shè)、應(yīng)用及管理基本知識和方法的新型現(xiàn)代化管理人才。
本書共分3篇。第1篇講述概念與技術(shù)基礎(chǔ)，由第1～4章組成，主要介紹管理信息系統(tǒng)的相關(guān)基礎(chǔ)概念，闡述了管理信息系統(tǒng)的發(fā)展歷程和對企業(yè)和社會發(fā)展所產(chǎn)生的巨大影響，概要介紹計算機、網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)的構(gòu)成及發(fā)展趨勢。第2篇講述信息系統(tǒng)應(yīng)用，由第5～8章組成，主要介紹企業(yè)典型信息系統(tǒng)應(yīng)用以及企業(yè)資源計劃、供應(yīng)鏈管理和客戶關(guān)系管理等現(xiàn)代企業(yè)信息系統(tǒng)應(yīng)用和發(fā)展，以及決策支持與商務(wù)智能、電子商務(wù)、電子政務(wù)系統(tǒng)的基本功能與主要技術(shù)構(gòu)成。第3篇是新技術(shù)介紹，由第9～12章組成，主要介紹目前和管理學結(jié)合緊密的信息技術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)的新技術(shù)和新方法，包括大語言模型技術(shù)、知識圖譜技術(shù)、多模態(tài)技術(shù)和元宇宙技術(shù)以及這些技術(shù)分別和管理信息系統(tǒng)的結(jié)合應(yīng)用。
全書各章節(jié)編寫情況如下：柳玉炯和陳廣宇負責第1章的編寫；孫楠和句全負責第2章的編寫；盧照敢負責第3章的編寫；句全負責第4章的編寫；任慧玉和張慧檔負責第5章的編寫；仉立文負責第7、8章的編寫；賴鍇參與前4章實踐內(nèi)容的編寫；梁麗負責第9、10章的編寫；王健負責第6章及第11、12章的編寫。
本書在編寫過程中得到河南財經(jīng)政法大學計算機與信息工程學院李淑紅、張墨華和張慧檔教授，以及河南財經(jīng)政法大學計算機與信息工程學院信息管理教研室全體教師的支持與幫助，在此深表感謝！
由于時間倉促，編者水平有限，書中難免存在不當之處，敬請讀者不吝批評指教。

編者2025年1月15日

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