《寫作與溝通》教材以批判性思維訓練為切入點，以學訓結合為特色，著力吸取國內前沿相關課程的理論與實踐成果，結合體育院校學生實際，對課程導入、內容編排、案例選擇、教學方法進行了精心設計，教學目的清晰，教材結構合理，課程體量相對適中，學理深度和實訓環(huán)節(jié)有機結合，適用對體育院校學生進行思維寫作溝通訓練的需求，是通識教育的理想課程。該教材包括九章內容：第一章批判性思維；第二章思維模型；第三章學會提問；第四章有效溝通的方法；第五章批判性思維訓練；第六章批判性閱讀；第七章頭腦風暴的寫作訓練；第八章論證的批判性寫作；第九章話題研討，包括教育類話題、人文類話題、體育訓練類話題、足球類話題等。