本書共八個項目，包括：幼兒語言發(fā)展與教育，幼兒語言教育的途徑，幼兒聽說游戲活動的設(shè)計、實施與評價，幼兒談話活動的設(shè)計、實施與評價，幼兒講述活動的設(shè)計、實施與評價，幼兒閱讀準備活動的設(shè)計、實施與評價，幼兒書寫準備活動的設(shè)計、實施與評價，幼兒語言教育活動崗位實訓。