本書貫徹“立德樹人、教做真人”的核心理念，發(fā)揮潮州文化的育人功用，著重探索潮州文化融入學校管理的實踐路徑。全書包括“潮潤杏壇”“朝花夕拾”“推廣實踐”三個專題�！俺睗櫺訅�”涉及到潮州文化融入德育和教學領域的相關論證，匯集了廣東省張鷗名校長工作室課題資料和學員論文成果等；“朝花夕拾”收錄了學校既往課題資料，包括了教學、德育、心理和綜合等領域；“推廣實踐”收集了作者的相關論文，以及本校教師論文成果。