本書是在總結和分析多年以來心理學公共課教學經(jīng)驗的基礎上，通過借鑒同類教材的大量優(yōu)點，圍繞心理學的核心理論編寫而成的。全書共分12章，內(nèi)容包括緒論、心理的生理基礎、注意、感覺、知覺、記憶、 思維與想象、情緒與情感、意志、個性及其傾向性、能力和人格。本書具有基礎性、新穎性和時代性的特點。